Publication: Inteligencia emocional percibida en universitarios en tiempos de COVID-19: un aporte a su salud mental
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Date
2020-08-03
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Revista sobre estudios e investigaciones del saber académico
Abstract
El estudio tiene por objetivo analizar las dimensiones de la inteligencia emocional percibida de los estudiantes de la Universidad Nacional de Itapúa, Paraguay, como aporte a su salud mental en tiempos de COVID-19. De metodología cuantitativa, diseño descriptivocorrelacional y muestreo probabilístico. La población muestra (N=224) incluyó estudiantes de las Facultades de Humanidades y Medicina. El instrumento aplicado fue TMMS-24, cuyos resultados arrojaron que los estudiantes poseen una adecuada percepción emocional en un 59,8%, una adecuada comprensión emocional en un 57,7% y una regulación emocional adecuada en un 58%. Y como factores que aportan a su salud mental en tiempos de COVID-19 han manifestado la actitud positiva, autoestima, actividad física, apoyo emocional, recreación, empatía, autocontrol, buenos hábitos. Las dimensiones emocionales percibidas y los factores de salud mental les ha contribuido como medio de afrontamiento de la pandemia COVID-19.
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Citation
Cáceres González, C., Hernández Sánchez, B., Takahiro Tanii, R., (2020). Inteligencia emocional percibida en universitarios en tiempos de Covid-19: un aporte a su salud mental. Revista sobre estudios e investigaciones del saber académico (Encarnación), 14(14): 37-43