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La pandemia, las universidades y las prácticas de evaluación

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dc.contributor.authorArzuaga, Susana Vinet
dc.contributor.authorCasablancas, Silvina
dc.contributor.authorDari, Nora
dc.date.accessioned2026-03-05T21:02:17Z
dc.date.available2026-03-05T21:02:17Z
dc.date.issued2021-12-23
dc.description.abstractEn este artículo delineamos determinados aspectos sobre el escenario del sistema universitario argentino en pandemia, recuperando algunos ejemplos de decisiones institucionales en el contexto de la primera etapa de la cuarentena por COVID-19. Para ello, se detallan diversas regulaciones emergentes de las normativas universitarias para continuar la vida universitaria en contextos digitales. Gracias a ello, se vislumbran ciertas prácticas y estratégias pedagógicas en torno a la evalucación cargadas de inercia que fueron marcadamente interpeladas.
dc.identifier.issn1853-6530
dc.identifier.urihttps://repositorio.ippdh.mercosur.int/handle/123456789/266
dc.language.isoes
dc.publisherVirtualidad, Educación y Ciencia
dc.titleLa pandemia, las universidades y las prácticas de evaluación
dc.typeArticle
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Contextos críticos y de emergencia: COVID-19