Publication: Do isolamento ao presencial: desafios da convivencia escolar
| dc.contributor.author | Abramovay, Miriam | |
| dc.contributor.author | da Silva, Ana Paula | |
| dc.contributor.author | Figueiredo, Eleonora | |
| dc.contributor.author | Tovar, Bárbara | |
| dc.contributor.author | de Souza Blanco, Letícia | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-30T23:28:55Z | |
| dc.date.available | 2025-07-30T23:28:55Z | |
| dc.date.issued | 2023-06 | |
| dc.description.abstract | Programas de Convivência Escolar mostram-se cada vez mais importantes diante de uma realidade de violências na sociedade e na escola. O presente artigo é fruto de uma pesquisa realizada em escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, em um município do estado do Rio de Janeiro, durante os anos de 2021 e 2022, para retratar essa realidade. Foram realizados grupos de discussão com estudantes, professores, diretores e parceiros da escola, cujos temas tratados versaram sobre a pandemia, as relações sociais, as várias violências, os sentimentos, as dificuldades de convivência, entre outros. A pesquisa revelou os desafios do ensino remoto no que tange ao letramento e ao desenvolvimento cognitivo, afetivo e social de crianças e adolescentes, destacando-se ainda as questões relativas ao retorno das aulas presenciais. Palavras-chave: Pandemia; Violência escolar; Convivência; Escola. | |
| dc.identifier.citation | Abramovay, M., da Silva, A. P., Figueiredo, E., Tovar, B., & de Souza Blanco, L. (2023). Do isolamento ao presencial: Desafios da convivência escolar. En Educação e juventudes: Perspectivas multidisciplinares (pp. xx-xx). Editorial. | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-87718-42-2 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ippdh.mercosur.int/handle/123456789/115 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.relation.ispartofseries | Cadernos FLACSO ; 22 | |
| dc.subject | SOCIAL SCIENCES | |
| dc.title | Do isolamento ao presencial: desafios da convivencia escolar | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication |