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Infancias y usos de las tecnologías: trabajos de investigación, formación y divulgación desarrollados por el del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

dc.contributor.authorCasablancas, Silvina
dc.contributor.authorBerlin, Bettina
dc.contributor.authorPose, María Monserrat
dc.contributor.authorWojtun, Ana Carolina
dc.contributor.authorLanghi, Maria de los Milagros
dc.contributor.authorRaynaudo, Gabriela
dc.date.accessioned2026-03-06T12:33:01Z
dc.date.available2026-03-06T12:33:01Z
dc.date.issued2023-12-11
dc.description.abstractEste trabajo comparte el recorrido realizado por el equipo del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) de FLACSO Argentina en relación a la temática de las infancias y su vínculo con las pantallas. Este trayecto se inicia en el año 2015 con una primera línea de acción de propuestas de formación y divulgación. En una segunda etapa, en el año 2019, se consolida con la participación en una investigación internacional sobre diseño de aplicaciones de calidad para la primera infancia. A partir del contexto histórico de emergencia sanitaria por COVID19, se suman acciones que priorizan la escucha de las infancias y se focalizan en sus experiencias con las pantallas durante la pandemia. Se delinearon nuevas propuestas formativas, a partir del reconocimiento de nuevos formatos de divulgación y nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Actualmente se está trabajando en una nueva propuesta de investigación que explora prácticas y experiencias en la construcción de ciudadanía digital entre niños y niñas de entre 9 y 12 años.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ippdh.mercosur.int/handle/123456789/371
dc.publisherVirtualidad, Educación y Ciencia
dc.titleInfancias y usos de las tecnologías: trabajos de investigación, formación y divulgación desarrollados por el del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
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