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Investigación y Docencia con Tecnologías Antes y Durante la Pandemia en la Universidad Nacional de Luján

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dc.contributor.authorCasablancas, Silvina
dc.contributor.authorMartinelli, Silvia Irene
dc.date.accessioned2026-03-05T21:29:27Z
dc.date.available2026-03-05T21:29:27Z
dc.date.issued2023-10-31
dc.description.abstractEn este artículo situamos la perspectiva crítica de la Tecnología Educativa a través de dos ejemplos desarrollados en la Universidad Nacional de Luján (UNLu) de la República Argentina: un caso de investigación y uno de docencia. La integración analítica de estas dos actividades constituye una suerte de testimonio de cómo se desarrollaron las acciones universitarias en el contexto atípico de la pandemia, con sus luces, sombras y posibles legados.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ippdh.mercosur.int/handle/123456789/283
dc.language.isoes
dc.publisherSisyphus—Journal of Education
dc.titleInvestigación y Docencia con Tecnologías Antes y Durante la Pandemia en la Universidad Nacional de Luján
dc.typeArticle
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